近日，上海兒童醫(yī)學(xué)中心心理衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)與上海交通大學(xué)心理學(xué)院聯(lián)合設(shè)立了“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”，該門診于10月8日開放，每周二服務(wù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等感到困難的學(xué)生。在官方預(yù)約掛號(hào)渠道查詢看到，該“空間與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難門診”系“特需門診”，掛號(hào)費(fèi)316元（供參考），目前開放預(yù)約的三天均已約滿。 門診將利用專業(yè)的評(píng)估工具和方法，對(duì)兒童的空間感知能力、數(shù)學(xué)思維能力、注意力集中度、記憶力等多方面進(jìn)行細(xì)致而全面的考察。通過(guò)綜合分析評(píng)估結(jié)果，醫(yī)生能夠更準(zhǔn)確地識(shí)別出兒童在學(xué)習(xí)上遇到的具體困難及其背后的原因，如是否存在認(rèn)知發(fā)展滯后、學(xué)習(xí)策略不當(dāng)、情緒障礙或環(huán)境適應(yīng)問(wèn)題等。 針對(duì)這些問(wèn)題，門診將提供包括心理咨詢、認(rèn)知訓(xùn)練、教育輔導(dǎo)等在內(nèi)的多元化干預(yù)措施。這些措施不僅旨在直接改善兒童的空間認(rèn)知和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，還注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)策略、時(shí)間管理能力和情緒調(diào)節(jié)能力，以幫助他們建立更加積極、健康的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 此前多地也開有類似的門診，比如首都兒科研究所的“學(xué)習(xí)困難門診”自2022年5月開設(shè)以來(lái)，每年接診8000余名患者。北京兒童醫(yī)院開設(shè)有“拒絕上學(xué)門診”。南京市兒童醫(yī)院也設(shè)立了“學(xué)習(xí)困難門診”等。